Comienza en Salamanca 'hack4edu': 600 hackers para resolver desafíos tecnológicos
Vuelve a registrar récords de participación: más de 600 hackers inscritos, 28 universidades, y 12 países
Son más de 590 hackers y sólo cuentan con 72 horas para resolver los desafíos tecnológicos planteados por la organización de la 5ª Edición de '#hack4edu'. Desde esta madrugada trabajarán para solucionar más de setenta retos. Es el primer hackathon híbrido, internacional y con propósito social dedicado a la educación digital, que durante esta semana y hasta el viernes 25 de octubre acoge Salamanca con la participación de universidades procedentes de Argentina, Brasil, Colombia, España, México, Panamá, Perú, Portugal y Uruguay, entre otras.
'#hack4edu' es el mayor hackatón educativo del espacio iberoamericano, fruto de una triple alianza social, académica y empresarial. Sus creadores son ProFuturo, el programa de innovación educativa con tecnología impulsado por Fundación Telefónica y la Fundación »la Caixa» para reducir la brecha educativa en el mundo, la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA) a través de la Facultad de Informática, sede presencial del encuentro, y la Red de Cátedras Telefónica.
El proyecto sigue por segundo año consecutivo batiendo sus propios récords, ya que las tres primeras ediciones sumaron, conjuntamente, 415 hackers, 16 universidades y 8 países participantes. En esta 5ª Edición se han superado las excelentes cifras de la pasada edición y cuenta con 600 hackers inscritos, 28 universidades participantes, 12 países y 70 desafíos planteados.
Este encuentro nació en 2020, meses después de que la pandemia confirmara la importancia de la tecnología aplicada a la educación. En su 5ª Edición se centra, más que nunca, en soluciones basadas en IA para resolver los desafíos que plantea la educación digital en los entornos más vulnerables del mundo.
En el acto de inauguración, la vicerrectora de Investigación y Transferencia de la UPSA, Ana María Fermoso, ha destacado el objetivo primordial de este hackatón internacional: «Hay que tener en cuenta la relevancia de la educación para ayudar a salir de la pobreza a regiones desfavorecidas, cuya orientación social está alineada con los objetivos de nuestra Universidad». Igualmente, se ha referido al trabajo colaborativo de carácter internacional de este encuentro.
Y desde el punto de vista de la investigación y la transferencia, la vicerrectora ha remarcado la necesidad de esta iniciativa, ya que «es el primer hackatón que incentiva la participación de grupos de investigación senior y que potencia la transferencia y desarrollo posterior de los prototipos para que en un futuro puedan ser reutilizados y explotados si es el caso, tanto dentro como fuera de la Fundación, dado además su orientación a resolver problemas y retos sociales y educativos reales»,, ha concluido.
Manuel José Ruiz García, gerente de Analítica de Datos, Producto e Innovación en ProFuturo y coordinador del hackatón ha querido destacar la importancia de estar celebrando una quinta edición de 'hack4edu', que «pone juntos a trabajar a la Universidad, con su capacidad de innovación e investigación, con un programa de intervención en terreno como ProFuturo, que es una antena de las necesidades reales del mundo educativo en las zonas más vulnerables del mundo, una alianza de trabajo que tiene todo el sentido y en la que ambas partes nos beneficiamos».
