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Daniela Di Domenico
Viernes, 3 de noviembre 2023, 17:39
Santiago Sevilla Vallejo, Doctor en la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca, ha ganado recientemente el Global Teacher Award que premia a varios docentes de diferentes partes del mundo. «Es algo muy bonito porque se valora no sólo tu currículum sino el criterio de otros profesores acerca de tu trabajo y es bonito que ellos piensen que mi forma de educar es valiosa», agradece.
Estudió psicología y nunca imaginó que ayudar a progresar a nivel personal a un alumno que lo necesitaba le iba a convertir en maestro. Desde entonces, no ha dejado de crecer profesionalmente.
Ha sido becario de excelencia y secretario de la Federación de Asociaciones de Profesores de español. Actualmente, además de impartir clases lleva a cabo otros proyectos.
Es director del Congreso Internacional «Las desconocidas» donde lleva a cabo estudios sobre la construcción de la identidad femenina en la literatura , de la revista Cálamo FASPE donde comparte lecturas, escrituras y estudios sobre identidad y es miembro de otros grupos y proyectos de investigación competitivos.
También es miembro del consejo directivo de un gran número de revistas internacionales, es socio fundador de la Sociedad Española de Retórica y revisor en varias publicaciones indexadas como Amaltea, revista de mitocrítica y Tejuelo, didáctica de la lengua y la literatura.
Su línea de investigación se centra en el estudio de la relación entre la construcción de la identidad narrativa y la elaboración del discurso aplicado a las competencias comunicativas y estudios literarios desde la teoría de la narratología, el psicoanálisis y el género.
«Lo más importante es entrar en relación con los alumnos, no tener la mentalidad de que vengo a impartir un conocimiento experto sino a compartir y aprender juntos. No es tanto que yo sepa más o menos sino que juntos veamos qué nos provocan las obras. El alumno te habla de lo que le inquieta y hay que animarle a que se implique en las historias», cuenta.
Este no es el primer premio que recibe, en 2021 fue el mejor ensayo de la Asociación Canadiense de Hispanistas y ha sido finalista de varios otros.
Ahora Santiago continúa con más proyectos futuros como por ejemplo uno creativo junto a escritoras para trabajar la figura de la mujer en el contexto de la II guerra mundial enfocado a situaciones de presión social y conflicto grupal a fin de hacer una actividad empática.
En su cuenta de Twitter se ha mostrado muy feliz y agradecido.
Estoy muy feliz por ser uno de los Global Teacher Awardees 2023 y muy agradecido a #AKSEducationAwards, al departamento de lengua española y a los profesores que valoraron mi innovación docente y a mis queridas y queridos alumnos con los que aprendo cada día #GlobalTeacherAward pic.twitter.com/vMFWs7wI01
— Vivir de los cuentos (@Vivirdecuentos) October 25, 2023
Este año, los Global Teacher Awards han contado con 19.000 participantes de hasta 69 países. AKS Education Award es una plataforma educativa india que reconoce y premia a educadores excepcionales de todo el mundo para celebrar y honrar las prácticas docentes destacadas, la innovación y la dedicación en el ámbito educativo.
En la ceremonia, de 2 días de duración, los galardonados recibirán un trofeo, una medalla, certificados y la prestigiosa insignia del Global Teacher Award.
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